Ridskola & lektioner

Ridskola vårterminen 2012

Uppdaterat 14/1 2012

Ridskoleverksamheten vårterminen 2012 startar vecka 7, den 13e februari.

Terminen har totalt 16 tillfällen: v. 7-23. Jag har räknat in en veckas uppehåll, det blir antingen påsklovet eller en vecka därikring.

Betalning ska som vanligt ske i förskott, ska vara mig tillhanda senast vid terminstarten.

Jag vill ha betalt för hela terminen på en gång. Har ni problem att lösa detta så prata med mig för att hitta en lösning.

Priset är samma som föregående termin och ger en terminsavgift nu i vår på

2080 kr för elever i steg 2 & 3 (130 kr/gång)
1760 kr för elever i knattegrupperna (110 kr/gång)
Moms ingår i priset med 6 %.

Pengarna sätts in på Bankgiro 319-5088, ange namn och ridtid.

Missade tillfällen kan ej återbetalas. Eleven har rätt att ta igen missade lektioner i en annan grupp, OM elever meddelat sin frånvaro via telefon eller sms SENAST kl 12 samma dag. Elever som vill rida igen tar själv kontakt med mig för att bestämma när. Igenridning ska ske samma termin, kan ej has till godo terminen efter. Igenridning sker i mån av plats, tänk på att det är många som vill rida igen de sista veckorna på terminen så försök hellre göra det tidigare.

Knattarna rider ca 30 minuter och de andra ca 50 min (uppsittning, framskrittning och avskrittning räknas som lektionstid)

Några hjälmar och ridvästar i olika storlekar finns att låna utan extra kostnad.

Grupper vårterminen 2012

Måndagar kl 17. knatte

Ella, Nicole, Miranda, Olle, Pontus, Amy

Måndagar kl 18 steg 2

Tilda, Linnea, Hannah, Mathilda, Ellen

Onsdagar kl 17 knatte

Erik,

Onsdagar kl 18 steg 3

Elin, Ida, Emma K,

Torsdagar kl 17 steg 2

Emmy, Jenna, Caitlin, Ida

Torsdagar kl 18 steg 3

Amanda, Isabell, Tova, Eva, Gabriella

Detta är förslag på tider och grupper så som jag tycker eleverna passar bäst ihop. Går det absolut inte att rida den tid jag har föreslagit så ta kontakt med mig så fort som möjligt.

Allmänt om ridskoleverksamheten

Jag driver en liten ponnyridskola för barn i åldrarna 5-14 år. Min ambition är att fler barn ska lära sig rida på ett trevligt och korrekt sätt redan från början samt träna upp sin förståelse och respekt för hästar.

Jag har åtta ponnyer som används till lektioner, främst kategori B och C. De är alla snälla och härliga individer med lite olika personligheter. Jag tycker att en ridskoleponny får gärna vara lite busig och självständig men däremot inte sur eller elak. Den måste trivas med sitt jobb och det gör mina ponnyer.

Jag kan ta emot ca 30 elever per vecka, fördelat på tre kvällar med två grupper var. Ibland håller jag extra lektioner på helgerna i mån av tid.

Ridlektionerna bedrivs i grupper med 4-6 elever per grupp. En lektion är ca 45 min och eleverna (steg 2 och 3) gör själva iordning ponnyn före och efter lektionen. Knattegrupperna har skötsel av ponnyn inräknat i sin timme så för er räcker det att komma ett par minuter innan lektionen börjar. För övriga elever är det bra att vara på plats ungefär en kvart innan ifall ponnyn ska hämtas in och göras iordning.

Utbildningsplan

Utbildningsplan

För att eleverna ska få en god grund så delar jag in utbildningen i tre steg:

Steg 1 (knatte):

-Rider med ledare tills balans och hjälper är tillräckliga, för säkerhetens skull och för att värna om ponnyernas lydnad och välmående.
-Rider efter hand utan ledare i skritt och trav.
-Lär sig samtliga ridvägar och att rida noggrant efter ridbanans bokstäver.
-Stor focus på balans och rörlighet i sadeln, halva ridpasset ägnas åt balansövningar, lämpligen med ledare.
-I varje lektion ingår skötsel av ponnyn och eleven lär sig om rykt, hovvård, sadling, tränsning och hästens betéende m.m.
-Lär sig lätt sits över bommar i skritt.
-Ridning i skog och mark.

Steg 2:

-Kan rida på ett balanserat sätt i skritt och trav samt vet vad som kännetecknar "lodrätt sits/dressyrsits" och "lätt sits/hoppsits"
-Mer focus på hjälpernas funktion och position vid styrning och tempoväxlingar.
-Ungefär varannan lektion ägnas halva ridpasset åt balansövningar i skritt och trav, lodrät och lätt sits.
-Galoppfattning och galopp längs en långsida börjar tränas.
-Cavalettiarbete i skritt och trav, enkla banor och böjda linjer.
-Hoppning i trav över enkelhinder på rakt spår, focus på balans och följsamhet samt att välja bra linje och lagom tempo.
-Förstå böjning och ställning på böjda och raka spår. Gymnastik av hästen via förvänd öppna och skänkelvikning.
-Varannan lektion startar vi från marken med praktiska övningar som ledträning, lydnadsövningar m.m.

Steg 3:

-Eleven kan rida självständigt i alla gångarter på böjda och raka spår.
-Eleven utvecklar en stilla, balanserad och oberoende sits i alla gångarter, både i lodrät sits och lätt sits.
-Förstår nyttan av olika dressyrövningar och vad de gör för hästen.
-Eleven är redo att börja träna öppna och bakdelsvändning.
-Eleven strävar efter att rida hästen för lätta hjälper i ett balanserat tempo och att den sträcker sig fram till bettet.
-Varannan gång ägnas halva passet åt arbete vid hand, eleven lär sig betydelsen av detta. I samband med detta går vi också igenom vad man strävar efter i hästens form, skelett och muskler.
-Varannan gång ägnas åt cavaletti och enklare hoppning
-Hoppning på böjda och raka linjer i olika tempon. Låga studserier och enkla kombinationer.
-Eleven ska kunna genomföra ett självständigt ridpass och förstå vikten av uppvärmning, upplägg av övningar och avslutning.

Detta är ungefärliga riktlinjer som ska vara till hjälp för att lägga upp undervisningen och för att eleven ska se en röd tråd i sin utbildning. Givetvis spelar elevens individuella förutsättningar en stor roll och även gruppsammansättningen har stor betydelse.

Sandra och Vendetta

"Knatteridning"

Knatteridningen vänder sig till mindre barn som vill lära sig att rida och umgås med hästar. I knattegruppen får man vara med från och med året man fyller 4 och man måste ha med en förälder eller annan vuxen som kan hjälpa till i stallet och leda ponnyn när man rider.

Ponnyerna är små och snälla och barnen rider i grupper om max 6 för att alla ska få tid och utrymme. Man kommer en timme varje vecka och halva tiden ägnas åt pyssel och skötsel av ponnyn, halva tiden åt ridning. Barnen får lära sig det mest grundläggande såsom sits, styra och stanna. Det blir mycket balansövningar och ridning i skog och mark på schemat. Efterhand som jag tycker barnet är redo så flyttas man över till vanlig ridgrupp.

.

Mål med min ridskoleverksamhet

*Att eleven ska lära sig att umgås med hästen och förstå dens naturliga betéende

*Ridskolan ska bedrivas på ett sätt som gynnar både ryttare och hästar och eleverna ska lära sig förstå betydelsen av detta

*Eleverna ska lära sig kroppskontroll, tålamod och lugn i sitt umgänge med hästarna. De ska förstå innebörden av uttrycket

"Där kunskapen slutar tar våldet vid"

*En elev som genomgått tre steg i sin utbildning hos mig ska ha tillräcklig kunskap för, att med hjälp av regelbunden fortsatt hjälp av instruktör, kunna hålla och träna en egen ponny.

Terminsplanering vårterminen 2012

Uppdatering inom kort!

Vecka 36

Terminstart, mjukstart för hästar och ryttare, fokus på sits och balans för alla grupper

vecka 37

Knattegrupperna rider i skogen, de andra grupperna jobbar med ridvägar, ridning på börja spår och tempoväxlingar

vecka 38

Cavalettiarbete och hoppning.

Vecka 39

Teorivecka. Alla grupper har teori innan ridningen och rider ett kortare pass. Knattegrupper får lära sig mer om borstar och hästens hovar. Steg 2 grupper lär sig vad det innebär att visitera hästen, hur man kontrollerar att den är frisk och hur man tar febern.

vecka 40

Working Equitation teknikbana

vecka 41

Gymnastisering av hästen genom sidvärtsrörelser och cavalettiarbete.

Vecka 42

Lydnadsövningar med mycket tempoväxlingar, fokus på ryttarens inverkan. Hoppning.

vecka 43

Teorivecka. Ledövningar enligt tteam, grundpositionen "eleganta elefanten", träna start, stopp, svängar och labyrint. Därefter kort ridpass.

vecka 44

Höstlov, inga ordinarie lektioner

vecka 45

Träning av olika working equitation-hinder. Steg tre gruppen på torsdagen jobbar vid hand första halvan av lektionen.

vecka 46

Cavallettiarbete raka och böjda spår. Steg två tränar galoppfattningar och steg tre tränar studs och banhoppning.

vecka 47

Dressyrarbete med fokus på ryttarens sits och inverkan. Gymnastisering av hästarna genom böjda spår och sidvärtsrörelser.

vecka 48

Terminsavslutning, Gymkhana.